Юмор может быть эффективным инструментом в воспитании детей
Последняя редакция: 13.08.2024
Весь контент Web2Health проверяется медицинскими экспертами, чтобы обеспечить максимально возможную точность и соответствие фактам.
У нас есть строгие правила по выбору источников информации и мы ссылаемся только на авторитетные сайты, академические исследовательские институты и, по возможности, доказанные медицинские исследования. Обратите внимание, что цифры в скобках ([1], [2] и т. д.) являются интерактивными ссылками на такие исследования.
Если вы считаете, что какой-либо из наших материалов является неточным, устаревшим или иным образом сомнительным, выберите его и нажмите Ctrl + Enter.
Говорят, что смех — лучшее лекарство, но он также может быть хорошим инструментом для воспитания, согласно новому исследованию, проведенному учеными из Пенсильванского университета.
В пилотном исследовании команда ученых обнаружила, что большинство людей считают юмор эффективным инструментом воспитания, и что использование юмора родителями или опекунами влияет на качество их отношений с детьми. Среди тех, чьи родители использовали юмор, большинство оценивают свои отношения с родителями и процесс воспитания в положительном свете. Исследователи опубликовали свои выводы в журнале PLOS One.
«Юмор может научить людей когнитивной гибкости, снять стресс, способствовать решению проблем творчески и развивать устойчивость. Мой отец использовал юмор, и это было очень эффективно. Я использую юмор в своей клинической практике и с собственными детьми. Вопрос стал: как конструктивно использовать юмор?» — говорит Бенджамин Леви, профессор педиатрии и гуманитарных наук в Пенсильванском медицинском колледже и старший автор исследования.
Хотя аспекты юмора и игры изучались в различных условиях и в контексте развития детей, использование юмора в воспитании формально не исследовалось, отметили ученые.
«Существует интересная параллель между бизнесом и воспитанием, которые оба являются иерархичными. В бизнесе было показано, что юмор помогает снижать иерархии, создавать лучшие условия для сотрудничества и творчества, а также разряжать напряженность», — говорит первый автор Люси Эмери, которая была студенткой-медиком в Пенсильванском медицинском колледже во время исследования и в настоящее время является резидентом по педиатрии в Бостонской детской больнице. «Хотя отношения между родителями и детьми более любящие, чем деловые, стрессовые ситуации часто возникают и в воспитании. Юмор может помочь разрядить эту напряженность и иерархию и помочь обеим сторонам чувствовать себя лучше в стрессовой ситуации».
Это предварительное исследование стало первым шагом к изучению того, как люди воспринимают связь между юмором, их опытом воспитания и их опытом воспитания собственных детей. Исследование поможет заложить основу для понимания того, как конструктивно использовать юмор и в каких ситуациях использование юмора может быть более рискованным.
Они опросили 312 человек в возрасте от 18 до 45 лет. Более половины заявили, что их воспитывали люди, использовавшие юмор, и 71,8% согласились с тем, что юмор может быть эффективным инструментом воспитания. Большинство заявили, что они используют или планируют использовать юмор со своими детьми и считают, что он приносит больше пользы, чем вреда.
Команда также обнаружила корреляцию между использованием юмора родителями и тем, как их дети, которые сейчас уже взрослые, оценивают процесс своего воспитания и свои отношения с родителями. Из тех, кто сообщил, что их родители использовали юмор, 50,5% заявили, что у них хорошие отношения с родителями, и 44,2% отметили, что считают своих родителей хорошими воспитателями. С другой стороны, среди тех, кто сказал, что их родители не использовали юмор, только 2,9% сообщили о хороших отношениях с родителями и 3,6% считали, что их родители хорошо справились с воспитанием.
Хотя неудивительно, что родители будут использовать юмор со своими детьми, если их самих воспитывали таким образом, Леви отметил, что разница между двумя группами оказалась неожиданно значительной.
Исследовательская команда расширяет это предварительное исследование и проводит опрос среди более широкой и разнообразной группы родителей, а также собирает качественные данные на основе опыта родителей, использующих юмор.
«Я надеюсь, что люди смогут научиться использовать юмор как эффективный инструмент воспитания, не только для снятия напряжения, но и для развития устойчивости, когнитивной и эмоциональной гибкости у самих себя и моделирования этого для своих детей», — сказал Леви.
Эрик Леман, биостатистик из Пенсильванского университета, и Энн Либера, директор программы по изучению комедии в Чикагском Second City, также внесли свой вклад в написание статьи.
Гуманитарный факультет Пенсильванского медицинского колледжа оказал поддержку в проведении этого исследования.